写于 2018-12-03 09:12:03| 送体验金的网址| 热门

在关于大学如何资助的讨论中,值得提醒自己为什么要资助

特别是,为什么大学的价值超出了他们传递特定技能和刺激经济增长的能力

不是说高质量的职业培训有什么问题

但大学不仅仅是获得专业能力清单,还不仅仅是“影响力”和“学习成果”的总和 - 这些词代表着高等教育压抑性狭窄但现在占主导地位的话语

将这看作是工厂农业的知识分子可能夸大其词

但自从约翰·亨利·纽曼1852年出版的“大学理念”出版以来,对铸造厂和跑步机等大学持续发出警告

纽曼红衣主教认为,教育应该是一个更高尚的目的

但随着副校长越来越像首席执行官和学生像债务缠身的消费者一样,一个大学是一个学习思考的地方的崇高理念越来越被视为放纵和老套

在一个人的后兜里摆放着济慈副本,显然是通过学习渗透作为学习的文明影响力,这是人们无法合理期望纳税人获得补贴的东西

不够公平,但这并不是布莱兹赫德重游以来大学生活的准确表征

正如纽曼所警告的那样,现在更大的危险来自Gradgrind教授和从现代市场角度来看思想必须立即具有明显现金价值的假设

考虑到会计学的研究比经典或济慈更安全,谁能责怪年轻人,每年仅考虑9,000英镑的学费

难怪艺术现在被那些来自更加繁荣的背景的人所主导

在济州岛的一个后兜里摆放济慈的副本是不能指望纳税人提供补贴的

有一段时间,高等教育机构的人们完全不受商业现实的困扰

摆脱强迫所有学习的强烈关注,大学得以发展丰富的创造力传统

大学提供了空间和刺激,让想象空间得以成长和发展,转变角色,尝试不同的思想形态,超越课程,突破联系,质疑,试验和探索

对于豆制品柜台来说,这个过程很容易被误解为躺在床上很多乐趣

但思考需要花费时间

亚里士多德从来没有按小时计费

劳工计划将学费减少到6000英镑,从那些年收入超过15万英镑的退休金税减免中获得资金,这对于代际公平是一个重要且久拖不决的打击

但这也是从广义上改善我们文化的一种姿态

如果我们让整个生活中的工作世界过分统治,我们都会减少

当政府坚持仅靠金钱来确定我们大学的议程和课程时,我们所有的生活就会变得越来越单薄

•本文于2015年3月2日修订,以澄清对纽曼“大学理念”的参考